|
Cele
Podstawowym celem Centrum jest prowadzenie
zaawansowanych badań naukowych w dziedzinie nauk społecznych w ramach dużych, międzynarodowych,
interdyscyplinarnych projektów badawczych. Najważniejsze obszary zainteresowań
badawczych Centrum to badania nad szkolnictwem wyższym (higher education research), polityka edukacyjna, polityka naukowo-badawcza, zarządzanie
instytucjami uniwersyteckimi, reformy szkolnictwa wyższego w Europie Środkowej
i Wschodniej, rola rynku/państwa w edukacji, prawodawstwo edukacyjne, usługi
publiczne i reformy sektora publicznego(zwłaszcza w dwóch kontekstach: UE i europejskich krajów
transformacji ustrojowej).
Ponadto do obszaru zainteresowań Centrum należą
również: procesy europeizacji, procesy globalizacji, teorie państwa
dobrobytu, teorie demokracji oraz procesy transformacji ekonomicznej, politycznej
i społecznej w krajach postkomunistycznych w Europie.
Centrum jest jednostką całkowicie samofinansującą i nie korzysta z dofinansowania UAM.
W
latach 2002-2012 Centrum dysponowało (i dysponuje) budżetem projektowym
w wysokości 3 MLN PLN, na który składają się przede wszystkim
fundusze w ramach kilkunastu projektów badawczych. Aktualnie (2010) Centrum realizuje 6 dużych projektów badawczych.
Dalekosiężnym
celem Centrum jest stanie się (do 2015 r.) jednym z najważniejszych
ośrodków badań nad szkolnictwem wyższym i nad polityką
edukacyjną w Europie Środkowej.
Struktura
Struktura Centrum obejmuje dyrektora, sekretarza naukowego, radę
naukową oraz współpracowników. Współpracownicy Centrum pracują w ramach realizowanych projektów badawczych.
|